各二级学院：

为贯彻《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(教师函[2020]5号)的要求，落实《教育部办公厅关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》(教师厅函[2022]36号)的工作安排，根据《淮南师范学院师范生免试认定教师资格改革工作实施方案》（校教学〔2022〕55号）和《淮南师范学院师范生教育教学能力考核办法》（校教学〔2022〕57号）要求，决定开展2024届师范生教育教学能力考核工作，现将有关事项通知如下：

一、考核对象

根据2022年12月28日教育部通知，考核对象暂定为以下符合免试认定条件的专业：学前教育、学前教育（升本）、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、英语、英语（升本）、物理学、化学、化学（升本）、生物科学、思想政治教育、音乐学、美术学、体育教育。

考核对象原则上为2024届毕业生，2025届毕业师范生如报名，仅可参加教师职业能力测试的笔试环节。师范生本着自愿原则，可参加此次学校教育教学能力考核，也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格证书。

二、考核方式及要求

师范生教育教学能力考核包括培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。考核结果和测试成绩由二级学院指定负责人登录OBE教学教务综合平台，在教育教学能力考核管理系统中完成录入和审核，系统使用说明见附件4。

（一）培养过程性考核

培养过程性考核包含思想品德及师德素养、教师教育课程学业、教育实习实践、专业能力及技能培训四个方面。

1.学生思想品德情况及师德素养。由各相关学院结合学生在校期间表现进行定性评价，学生填写《淮南师范学院师范生思想品德情况及师德素养考核表》，二级学院负责考核。考核结果分为合格、不合格两个等级。对于严重违反校纪校规的（记过及以上处分），实行一票否决。

2.教师教育课程学业成绩。各师范专业人才培养方案中的教师教育类必修课程须全部合格，各专业的教师教育课程为人才培养方案中规定的教师教育必修课程。各二级学院从教务管理系统中调取学生成绩，填写《淮南师范学院师范生教师教育课程学业成绩审核表》并负责审核，结果分为合格、不合格两个等级。

3.教育实习实践完成情况。由各相关学院结合教育实践情况进行定性评价，要求教育实习实践时间累计不少于一学期，且教育实习手册填写完整。二级学院根据《淮南师范学院师范生教育实习成绩评定表》审核教育实习实践成绩，结果分为合格、不合格两个等级。

4.专业能力及技能培训情况。全面考核师范生专业能力及技能培训情况，确保达到师范生教师职业能力标准。教师专业能力及技能系列培训课程，累计不少于36学时；其中教育部推荐的线上教师教育专题培训免费课程不少于20课时，相关培训要求见电子政务“关于开展师范生教育教学能力考核线上教师教育专题培训课程的通知”。学生填写《淮南师范学院专业能力及技能培训情况审核表》，二级学院审核，结果分为合格、不合格两个等级。

（二）教师职业能力测试

教师职业能力测试分为综合能力测试和教学能力测试两部分，两项测试均合格者视为教师职业能力测试合格。

1．综合能力测试

（1）综合能力测试采用笔试形式，学校统一命题、统一组织笔试。学前专业笔试内容包括综合素质、保教知识与能力两部分，小学教育专业笔试内容包括综合素质、教育教学知识能力两部分，其他中学教育专业笔试内容包括综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力三部分。

（2）综合能力测试的笔试时间150分钟，满分150分，90分及以上为合格。

（3）已经通过国家中小学教师资格考试笔试或学校2023年综合能力测试的师范生，如参加的笔试学段和科目与所学专业培养目标、申请免试认定的任教学段和任教学科一致，可视作综合能力测试合格。

2.教学能力测试

教学能力测试采取面试形式，通过讲课、说课等方式考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养以及教学设计、教学实施水平。面试工作由相关学院考核工作小组负责实施，面试过程全程录像。教学能力测试结果分合格和不合格两类。

满足以下要求的师范生可认定教学能力测试合格：

（1）参加学校组织的顶岗支教（一学期以上）的师范生，经支教单位和教务处审核合格后，认定为教学能力测试合格。

（2）在师范生技能竞赛中获校赛二等奖以上的师范生（校赛以上赛事为安徽省高等学校师范生教学技能竞赛、长三角师范生教学基本功大赛、“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛），可认定为教学能力测试合格，由二级学院审核、教务处负责审定。

（三）颁发《师范生教师职业能力证书》

培养过程性考核和教师职业能力测试全部合格，视为师范生教育教学能力考核合格。经上级主管部门审核通过后，颁发《师范生教师职业能力证书》。

三、考核工作安排

（一）考生报名

1.时间：2月29-3月6日

2.报名方式：登录OBE教学综合平台，点击进入“教育教学能力考核”页面填写报名信息。

3.确定任教学科学段：师范生依据所学专业的人才培养目标和职业能力标准要求，按照教育部规定的中小学教师资格对应的任教学段和任教学科，在报名信息中明确免试认定的学科学段。

4.审核：二级学院负责审核学生报名信息。

（二）缴费

1.时间：在笔试和面试考试前一周缴费，具体时间另行通知。

2.考生报名审核成功后，由财务处在规定时间内从校园一卡通中统一划账，请保持余额充足，扣费失败视为放弃参与考核。

3.收费标准：笔试每人50元，面试每人140元。

（三）培养过程性考核

1.时间：3月7日-3月17日

2.二级学院考核组织机构：二级学院成立党政负责人为组长的学院师范生免试认定工作组，制定工作方案，组织开展培养过程性考核、教师职业能力测试等具体工作。

3.考核工作方案：二级学院制定考核工作方案，明确过程性考核、教学能力测试等方面的工作安排、工作职责、责任人等，工作方案于3月7日前通过电子政务报教务处程敏。

4.考核要求：二级学院按本通知中“二、（一）”部分要求，组织开展培养过程性考核。公示无异议后，将《淮南师范学院师范生教育教学能力培养过程性考核鉴定表》（附件1）和《淮南师范学院师范生教育教学能力培养过程性考核鉴定结果汇总表》（附件2）于3月17日前通过电子政务报教务处程敏，并在教育教学能力考核系统中填报考核结果。培养过程性考核档案材料（附件1-1、1-2、1-3、1-4等）由二级学院存档备查。

（四）综合能力测试（笔试）

1.时间：3月30日

2.综合能力测试工作安排另行通知。

3.阅卷：二级学院完成阅卷、统分等工作，成绩审核后录入教育教学能力考核管理系统。

（五）教学能力测试（面试）

1.时间：由各学院自行安排时间，须在4月20日前完成面试和成绩提交。

2.考核形式：笔试合格的学生参加面试，各二级学院自行安排面试官，面试过程全程录像。

3.考核流程：考生现场抽题，准备20分钟，面试包括试讲10分钟和答辩5分钟，面试结果分合格和不合格两类。面试考评组应由3位专家组成，原则上至少包含一名一线中小学教师或校长。

4.考核结果报送：二级学院填写教师职业能力测试面试考核登记表（附件3），留存作为过程性材料，后期教务处组织检查。面试结果录入教育教学能力考核管理系统。

（六）教育教学能力考核结果公示

1.时间：4月24日-30日

2.公示无异议后，考核合格的考生需在教育教学能力考核系统内完善个人信息，申领证书。

（七）汇总数据上报

教务处负责在高等教育学籍学历信息管理平台，及时准确审核、维护标记师范生信息，按时报送省教育厅。

（八）发放证书

上级主管部门审核通过并报送教育部备案后，学校颁发《师范生教师职业能力证书》。

四、相关要求

（一）提高政治站位，加强组织领导

各相关二级学院要高度重视，组织成立认定考核工作小组，负责师范生教育教学能力考核的具体实施工作。要强化主体责任，周密制定考核方案，严格考核各环节工作。

（二）坚持高标要求，稳妥推进实施

各相关二级学院要坚持高标准、严要求，认真做好师范生教育教学能力考核工作，确保免试认定改革稳步实施，不断提高我校师范类专业办学水平和人才培养质量。

附件：

1.淮南师范学院师范生教育教学能力培养过程性考核鉴定表

1-1.淮南师范学院师范生思想品德情况及师德素养考核表

1-2.淮南师范学院师范生教师教育课程学业成绩审核表

1-3.淮南师范学院师范生教育实习成绩评定表

1-4.淮南师范学院专业能力及技能培训情况审核表

2.淮南师范学院教育教学能力培养过程性考核鉴定结果汇总表

3.淮南师范学院教师职业能力测试面试考核登记表

4.教育教学能力考核系统使用说明

                                   教务处

2024年2月28日